Padres de familia de las zonas rurales de la provincia de Andahuaylas, en Apurímac, denunciaron que sus hijos han sido discriminados por ser quechua hablantes al momento de querer matricularlos en ciertas Instituciones Educativas.
Los directores de esos colegios arguyen que los menores no cuentan con la preparación adecuada para seguir sus estudios en esas instituciones, informó el Corresponsal de CPN Radio, Néstor Mamani.
En respuesta, el viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, Víctor Raúl Díaz, precisó que tomará personal interés en este tema y se comunicará con la Dirección Regional de Educación para que intervenga.
En diálogo con la nueva CPN Radio, calificó como una aberración que se restrinja el ingreso de estudiantes de las áreas altoandinas a ciertos planteles, cuando la educación pública estatal debe ser inclusiva e intercultural.
Los directores de esos colegios arguyen que los menores no cuentan con la preparación adecuada para seguir sus estudios en esas instituciones, informó el Corresponsal de CPN Radio, Néstor Mamani.
En respuesta, el viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, Víctor Raúl Díaz, precisó que tomará personal interés en este tema y se comunicará con la Dirección Regional de Educación para que intervenga.
En diálogo con la nueva CPN Radio, calificó como una aberración que se restrinja el ingreso de estudiantes de las áreas altoandinas a ciertos planteles, cuando la educación pública estatal debe ser inclusiva e intercultural.
Fuente: Nueva CPN Radio
Considerando su importancia publicamos en Yungay Noticias.
YN.
YN.
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Tu opinión es importante:
Este es un espacio que ofrecemos para intercambiar, información, opiniones, conocimientos y experiencias. Solo pedimos un mínimo de educación y tolerancia. Todos los comentarios ofensivos, únicamente publicitarios,anonimos o fuera de tema, serán eliminados. Este BLOG no se responsabiliza de las opiniones vertidas en esta sección y en las paginas de las web de interes que enlazamos.