Mensaje por el Día Mundial de la lucha contra el SIDA

Mensaje de la Directora General de la UNESCO,con motivo del Día Mundial de la lucha contra el SIDA
1º de diciembre de 2009

El tema del Día Mundial de la lucha contra el SIDA de este año centra nuestra atención en la relación existente entre los derechos humanos y el objetivo de lograr el acceso universal a la prevención, el tratamiento, la atención y el apoyo en lo tocante al virus de la inmunodeficiencia humana (VIH).

Es evidente que noserá posible hacer realidad el acceso universal sin el pleno respeto de la universalidad de los derechos humanos, independientemente de la edad, el sexo, la etnia, la profesión, las creencias religiosas y la orientación sexual de la persona, prestando especial atención a quienes son más vulnerables y corren mayores riesgos de contraer el VIH.

Todos los seres humanos tienen derecho a la educación, la información y los servicios que les permitan evitar la infección por el VIH y, en cuanto a los seropositivos, han de disfrutar de la mejor calidad de vida posible, sin sufrir el estigma y la discriminación.

En los últimos años se han realizado avances sustanciales en relación con el número de personas que en los países de bajos y medianos ingresos reciben la terapia antirretroviral que prolonga la vida, cifra que alcanzaba los cuatro millones en diciembre de 2008, lo que representa un incremento de un millón con respecto al año anterior.

En 2008 también aumentó en comparación con los años anteriores el número de personas que recibieron asesoramiento y fueron sometidas a exámenes clínicos en relación con el VIH. Casi la mitad de las embarazadas seropositivas de los países de bajos y medianos ingresos recibieron medicamentos antirretrovirales para evitar la transmisión de la madre al niño y el número de niños seropositivos que participan en programas de tratamiento y atención es hoy mayor que nunca.

Estos avances representan esperanzas y progresos importantes. Pero aún debemos hacer mucho más para garantizar que los más de cinco millones de personas que en los países de bajos y medianos ingresos necesitan la terapia antirretroviral tengan acceso a ella. Tampoco debemos olvidar que en 2007 había 33 millones de seropositivos y 2,7 millones de nuevas infecciones, por lo que la epidemia de VIH sigue siendo un problema mundial de gran entidad.

Asimismo, debemos hacer más esfuerzos para salvaguardar los logros recientes, que podrían verse amenazados por la crisis económica y financiera mundial.

Es ahora cuando debemos poner de manifiesto más determinación y un compromiso aún mayor, redoblar los esfuerzos encaminados a prevenir nuevas infecciones y apoyar a los infectados y afectados por el SIDA.

Para la UNESCO, al igual que para otros asociados que participan en la respuesta al SIDA, eso significa trabajar más y colaborar, en un marco de respeto a los derechos humanos en tanto que piedra angular de respuestas nacionales al VIH eficaces y equitativas.

Para garantizar respuestas auténticamente multisectoriales a la epidemia de SIDA, seguiremos aprovechando la amplia gama de capacidades técnicas de laUNESCO, a fin de promover enfoques basados en los derechos y orientados por los mejores datos empíricos que existan acerca de las medidas que han dado buenos resultados. Un ejemplo de lo anterior es la guía que la UNESCO publicará próximamente sobre las características fundamentales de las respuestas eficientes y eficaces al VIH y el SIDA. El propósito de esa guía es explicar, de manera sencilla y en un formato accesible, en qué consisten esas características fundamentales, qué significan en la práctica y cómo pueden aplicarse, integrarse e institucionalizarse en los procesos de planificación y programación relativos al VIH y el SIDA. La guía, que aprovecha las ventajas y los recursos de los sectores, los institutos y las oficinas fuera de la Sede de la UNESCO, prestará apoyo al personal de la Organización y a otros asociados en la promoción de respuestas basadas en los derechos, precisas desde el punto de vista científico y empíricamente sólidas, culturalmente apropiadas, que tengan en cuenta las diferencias de género y la edad de las personas, y que sean participativas e integradoras.

Al examinar de qué manera todos nosotros podemos mantener y reforzar nuestra participación en la respuesta al SIDA, me comprometo plenamente a que la UNESCO siga estudiando los factores sociales y estructurales que coadyuvan a la epidemia, comprendidos la desigualdad entre los sexos, el estigma y la discriminación, y a que habilite a los jóvenes para que puedan tomar decisiones más sanas y mejor fundamentadas. Debemos aprovechar nuestras competencias y avanzar armónicamente con nuestros aliados.

Irina Bokova

Yungay Noticias.

Ajedrecista de 10 años venció simultáneamente a quince alumnos de ingeniería de la UNI

Un niño de apenas 10 años, se impuso a quince alumnos de ingeniería de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), en un torneo organizado por dicha casa de estudios, que concitó la atención de participantes y espectadores.
José Martínez demostró su excelente desempeño en este juego ciencia y se ganó la admiración y felicitación por parte de todo el alumnado y el profesorado, al imponerse a quince alumnos de la UNI de diferentes carreras universitarias y a cinco estudiantes invitados de diferentes centros escolares.
El pequeño cursa el quinto grado de primaria en el colegio La Salle, juega el ajedrez desde los cinco años cuando su padre empezó a describirles las piezas de esta disciplina, y es nuestro actual campeón nacional y sub campeón panamericano de ajedrez en la categoría.
Este simultáneo se realizó con la finalidad de alentar y atraer la atención para este gran talento peruano que se prepara para competir en el VI Sudamericano Juvenil en Río de Janeiro del 2 al 6 de diciembre.
“Será un poco difícil, pero tengo todas las ganas de ganar, además me estoy preparando con mi profesor y este tipo de encuentros también ayudan a mi preparación”, indicó el joven talento
Asimismo, señaló que el ajedrez es fácil pero debe gustarle a uno y que le gusta mucho porque este juego le da experiencia y recursos, “con mis ahorros me compré mi play station portátil”, agregó.

FI:ANDINA

Yungay Noticias.

SUTEP presentará pruebas de irregularidades a la Comisión de Educación

El secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP), Hammer Villena, informó que presentarán a la Comisión de Educación del Congreso los indicios que probarían que el examen desarrollado el domingo pasado fue viciado.
A través de CNR, Villena adelantó que interpondrán una acción de amparo ante el Poder Judicial, con el fin de que el titular de Educación, José Antonio Chang, deje el cargo.
Modificaron unos resultados iniciales donde gran cantidad de maestros aprobaban la prueba, para que horas después lo modifiquen porque se les da la gana; pues nadie les va a creer que en todo un Ministerio de Educación no existirá un ingeniero de sistemas que verifique”, declaró.
Adelantó que llevarán a la comisión un video de los 750 mil dólares que donó Esther Gordillo, dirigente de los maestros mexicanos para Ica, agregando una denuncia por abuso de autoridad ante el cambio de resultados de examen.
“No calcularon que la proliferación de la prueba llegará a tal extremo, que conjuntamente con los maestros honrados sobrepasaron las expectativas del Ministerio de Educación (MINEDU), pues aprobaron 90 mil docentes y que al no tener plazas se rectifican para que sólo sean 40 mil, porque no alcanzaban los apristas”; aseveró.
Finalmente, Villena manifestó que este lunes el SUTEP tendrá una reunión estratégica para ver las acciones inmediatas de lucha, y de ser necesario realizarán nuevas movilizaciones
“El martes (el ministro Chang) es interpelado en la Comisión de Educación por todos estos actos de corrupción, nuestra concentración es parte de actos preliminares a la gran jornada nacional del 26 de noviembre”, acotó.
Cabe destacar que son más de cinco mil los docentes que se vieron perjudicados con el “error técnico” que cometió el MINEDU al evaluar las pruebas eliminatorias para el primer nivel de la Carrera Pública Magisterial.
Según denunciaron, al ingresar al portal web del referido portafolio para verificar sus calificaciones, se dieron con la sorpresa que sus puntajes disminuyeron, dejándolos fuera de la nueva del concurso.
FI:CNR

LEA TAMBIEN:

PRONUNCIAMIENTO DEL COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES DE LIMA METROPOLITANA : A LAS MAESTRAS Y MAESTROS A NIVEL NACIONAL

Yungay Noticias.

ERROR EN LA PUBLICACIÓN DE RESULTADOS DEL CONCURSO PÚBLICO PARA NOMBRAMIENTO DE PROFESORES

El ministerio de Educación a través de su portal web, a las cinco de la tarde informó el error en la publicación de resultados aquí el comunicado:

Resultado de la Prueba Clasificatoria

Concurso Público para Nombramiento de Profesores al I Nivel de la Carrera Pública Magisterial

Consulta en línea de los Resultados de la Prueba Nacional Clasificatoria.

Comunicado

Se comunica a los profesores postulantes del Concurso Público para Nombramiento en el I Nivel de la Carrera Pública Magisterial, que en la publicación de los resultados se ha producido un error debido al desplazamiento de las filas del listado ordenado de los postulantes, por puntaje obtenido; hecho que se ha corregido inmediatamente.

La nueva publicación que aparece en el portal institucional es la oficial.

Lima, 19 de noviembre de 2009 17:00 hrsLa Comisión de Evaluación

FUENTE: Portal MINEDU

Yungay Noticias.

Los Docentes deberan verificar los resultados en la nueva publicacion oficial.

III ENCUENTRO NACIONAL DE TURISMO RURAL COMUNITARIO

Del 18 al 20 de Noviembre, se realizará en Ancash, el III Encuentro Nacional de Turismo Rural Comunitario. Este evento busca plantear nuevos paradigmas de gestión del desarrollo del Turismo Rural Comunitario en el Perú, incluyendo una mirada a las tendencias mundiales del mercado turístico, la tecnología de la comunicación y la información, los modelos de gestión empresarial y asociativo, la gestión del turismo en áreas naturales protegidas y el uso de tecnologías limpias, así como también la valorización de los caminos ancestrales en los territorios con vocación turística.
Además, propicia la reflexión de los actores involucrados en el desarrollo del Turismo Rural Comunitario, mostrando los avances de las redes constituidas y los emprendimientos en marcha, así como fomentará la difusión y articulación comercial de los productos que se encuentran listos para entrar al mercado.
18 de noviembre INAUGURACIÓN Y PRIMERAS EXPOSICIONES: en el distrito de Chavín de Huántar.
19 de noviembre: visitas a emprendimientos TRC de Ancash para realizar talleres prácticos de evaluación en calidad de sitios y destinos: Emprendimientos a Visitar por grupos de 30 personas: Cátac, Marcará, Humacchuco, Vicos, Canrey Chico – Recuay, Caraz – Shoksha, Circuito Quillcayhuanca – Llaca – Willcahuain, Chacas, Laguna Purhuay – Acopalca, Carhuayoc – María Jiray.
20 de noviembre en la ciudad de Huaraz: Exposiciones nacionales e internacionales, cierre, clausura y pasacalle.

En la Provincia de Yungay se realizar el Taller práctico en la Comunidad de Humacchuco donde estarán visitando la escuela que viene desarrollando un proyecto productivo turistico ambiental.

Negociado en prueba de docentes

Total indignación e impotencia, fue lo que sintieron cientos de maestros que rindieron la prueba de la tercera etapa para entrar a la Carrera Pública Magisterial (CPM), al enterarse que la prueba por la cual se habían esforzado tanto, era ofertada a nivel nacional, por nada menos que entre dos mil y tres mil soles.
Gloria Pérez, secretaria general de la Confederación General de Trabajadores – Callao, denunció ante la Fiscalía de Prevención del Delito del Callao, que dicha prueba habría sido manipulada por malos funcionarios del Ministerio de Educación y vendida a nivel nacional por dos o tres mil soles.
“Luego de haber comprobado que la prueba que nosotros teníamos era la misma que miles de docentes rendían en ese momento a nivel nacional, el fiscal Loza Zea de la Fiscalía de Prevención del Delito del Callao alzó el acta, constatando la veracidad de nuestra denuncia. Ahora lo mínimo que pedimos es la investigación inmediata y la sanción para aquellos malos funcionarios que traficaron con la prueba”.
Asimismo, Hamer Villena, secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), señaló que dicha denuncia demuestra una vez más que el proceso para acceder a la tan promocionada CPM, estuvo llena de irregularidades desde un inicio.
“Esto lo venimos denunciando desde el año pasado, pues nunca hubo una real fiscalización por parte del Ministerio de Educación, habiéndose presentado denuncias no solo en Lima y el Callao, sino también al interior del país”, dijo.
Frente a semejante escándalo, los representantes de la CGTP Y del SUTEP, manifestaron que pese a las promesas del ministro de Educación, José Chang, asegurando que dicha prueba se desarrollaría con total transparencia, esto no fue así, pidieron su pronta renuncia. “El ministro debe poner inmediatamente su cargo a disposición”, aseveraron.

FUNTE DE INFORMACIÓN: LA PRIMERA

Yungay Noticias.

Investigan a profesores detenidos en Cajamarca y Huaraz

15-11-2009: Detienen a profesores con claves del examen
En Cajamarca, tres docentes fueron detenidos por contar con la clave de respuestas del examen de nombramiento que se aplica hoy.
Uno de los detenidos, responde al nombre de Cesar Orlando Torres Guevara, de la provincia de Chota el segundo profesional es procedente de Celendín y por identificar al tercer detenido. Los tres profesionales son sometidos a una rigurosa investigación para conocer como obtuvieron la clave de respuesta que pone en tela de juicio la transparencia del examen convocado por el Ministerio de Educación.
16-11-2009
Docentes detenidos en Cajamarca salen en libertad
Los tres profesores, que en la víspera, fueron detenidos por encontrarles con las supuestas claves de respuesta del examen para nombramiento, salieron en libertad.
La decisión fue tomada por las autoridades que investigan el caso sin embargo tienen que acudir ante las autoridades las veces que sean citado para esclarecer el caso. Como se recuerda, ayer fueron detenidos tres docentes entre ellos uno de la provincia de Chota.
17-11-2009

La divincri y el Ministerio Público investigan a los tres profesores detenidos por presuntamente contar con la clave de respuestas del examen para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial.
Los docentes detenidos, César Orlando Torres Guevara, natural de Chota, tenía en su poder un trozo de papel con la presunta clave de respuestas, Verónica Mego Huamán, profesora procedente de la provincia de Hualgayoc y Silvia Horna Collantes, procedente de Sucre provincia de Celendin, permanecen en la carceleta de Policía Nacional. Las autoridades buscarán determinar si las claves encontradas coinciden con la del examen aplicado y saber de donde se filtro tal información.

FI: AndinaRadio

Similares hechos se registraron en Huaraz

DETIENEN TRES POSTULANTES CON RESPUESTAS DE EXAMEN PARA NOMBRAMIENTO DOCENTE EN HUARAZEl nerviosismo puesto de manifiesto en la prueba escrita para acceder a la carrera magisterial por nombramientos, los delató. Dos hermanos provenientes de la provincia de Sihuas y una dama procedente de Piscobamba fueron intervenidos y hallados en su poder las respuestas del examen, registradas en un papel enrollado llamado en el argot popular estudiantil “acordeón”, en tanto la otra persona intervenida utilizó un si sistema más complejo para no ser detectada con claves de de las preguntas y respuestas en números de más de dos dígitos, los intervenidos fueron trasladados a la División de Seguridad de Estado por personal policial y luego de haberse levantado el acta a cargo del fiscal Provincial de Turno. Según primeros reportes extraoficiales los dos hermanos habrían accedido a la prueba las respuestas de la prueba luego de desembolsar 5 mil nuevos soles, se investiga el lugar donde se ofrecían las respuestas y los involucrados. Similares hechos se registraron en la zona costa (Chimbote) con similar número de detenciones y los intervenidos expresaron que las respuestas fueron proporcionadas por dirigentes del SUTE.
FI: Huaraz Informa

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